［IMAGINEの言語教育観］

▶複言語主義に基づいた考え方

　個人の中には、さまざまな言語能力が存在し、それらが相互に作用し合って、“その人のことば” を築き上げていると考えます。そして、個人が持つそれぞれの言語は、レベルや使用可能な範囲が異なっていても、それぞれが同等の価値を持ち、複言語能力を豊かにする構成要素として考えます。

　　IMAGINEはこのような考えをもとに、四技能や学習分野のバランスを重視し、「できない」ことに焦点化するのではなく、「できること」から更に多様な可能性を広げることに焦点をあて、学習をサポートします。